2020年9月8日

（9/1、2、3活動記録より）

約１か月ぶりの再会にも関わらず、何人かの子どもたちの第一声は、「先生、髪切った？」でした。絵本を見ている時も、小さい部分までよく見ていて、「あ、○○がいる！」と、教えてくれることもよくあります。３・４歳児の記憶力と観察力は本当にすごいです。

まだまだ厳しい暑さが残る夏休み明け、最初の１冊は「かきごおり」です。この絵本は、かき氷の作り方が、本物のような絵で描かれています。絵を見ながら「私も食べる！」「いちごの食べたい！」との声があがり、早速パントマイムでの、かき氷作りに挑戦しました。「丸い氷をかき氷機にポンといれて回すよ！」と言うと、私の動きを見ながら、子どもたちも氷を入れてハンドルを回す動作をしました。氷をもつ時には、冷たそうな表情や動きをして、上手に表現する子もいました。最後は、それぞれが作ったかき氷に、好きなシロップをかけていただきました。

絵本「はなびドーン」を読んだ後は、紙に割り箸をつけたペープサートの花火を持ち、一人ずつ打ち上げに挑戦しました。しゃがんでから立ち上がって、勢いよく花火を上げるよう指導しました。子どもたちは、「シュー、パン」の音にうまくタイミングを合わせ、パッと立ち上がって、上手に打ち上げていました。順番を待つ間も、１学期に比べると落ち着いて待てるようになっていて、成長が感じられました。

読みきかせ教室　年少担当

永井直美　黒木裕恵